Leesroute spel ‘Chambers’

Waar liggen kansen om de individuele leesmotivatie te vergroten? Sommige leerlingen lezen veel en graag. Anderen vinden het moeilijk of saai. Welke aanpak past het beste? Samen met collega’s en onder begeleiding van een leesconsulent van de Bibliotheek kom je op antwoorden en help je leerlingen verder op hun leesroute. 

Het spel is ook goed in te zetten bij het ontwikkelen van een visie. Leesroute is gebaseerd op de leescirkel van Aidan Chambers. Leraren bekleden binnen die cirkel en in het spel, de rol van helpende volwassene. Tijdens het spel helpen de leerkrachten verschillende fictieve leerlingen door vervolgstappen te bedenken bij herkenbare leessituaties. Deze vervolgstappen verbinden de spelers aan de fases van de leescirkel: Selecteren, Lezen en Reageren.