Cardboardgame

Creativiteit is een belangrijke pijler van de 21e -eeuwse vaardigheden en ‘maken’ is een trend. Iedereen kan maken en daar gaan de kinderen dan ook mee aan de slag tijdens het project cardboardgame. Volgens de principes van Design Thinking en aan de hand van een gameplan maken de leerlingen een eigen spel, dit spel wordt ontworpen met als basis een boek.

Introductie en tijdsinvestering
Indien gewenst, komt de leesmediaconsulent langs in de klas om het project te introduceren en uit te leggen aan de klas. Dit duurt 20 tot 30 minuten. Wanneer het project zich hiervoor leent voert hij/zij de eerste les/activiteit van het project uit in de klas. Van de leerkracht wordt verwacht dat hij/zij aanwezig is in de klas en betrokken is bij de introductie. Waar nodig wordt de leerkracht bijgepraat over de materialen en de werkwijze van het project en kunnen er vragen gesteld worden. Na deze aftrap kan de leerkracht zelf aan de slag met het project.